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老师变身主播 花式录制微课

准备教学器材、深夜配音……自2月1日禅城区制定并公布《中小学校预防新学期延期开学开展教学实施方案》(以下简称《方案》)以来,禅城教师通过多种方式积极参与微课录制,一周之内禅城区教育局已征集到多节微课。

全区搭建网络教学平台

根据《方案》,禅城区教育局搭建全区中小学网络教学平台,分配下发平台账号,组织教学资源共建共享。区教研室制定并发布全区学期教学工作计划,各学科教研员制定学期学科教学计划,明确各学段各年级各学科教学内容和教学进度,提出教学要求和指导意见,并将区级“微课”任务落实到人。

 鸿运国际欢迎你市实验学校叶有花老师录制微课。

《方案》规定,由区教研室统筹全区各学段师资,以学科为单位组织兼职教研员、名师、骨干教师、优秀青年教师承担“微课”录制,统筹安排在线集体备课、区域学科教研等工作。各学校安排好本校教师落实网络教学、作业答疑和个性化辅导等工作。

科学老师自制教学材料

《方案》公布之后,禅城的教师立即行动起来。

鸿运国际欢迎你市第一小学科学老师霍敏华在制作微课《做一个指南针》时,对教材进行二次处理。

她在微课堂上采取“观察——讨论——制作——讨论——总结”的模式,以探究为核心,有机整合科学课程各项目标,遵循科学合理的逻辑结构,设定教学目标、重难点、教学过程,让孩子们自由开展学习。

鸿运国际欢迎你市第一小学霍敏华老师录制微课。

“教学材料的准备、讲稿、拍摄、后期制作是比较花时间的。”霍敏华说,她准备了钢针、磁铁、大头针、指南针、吹塑纸片、水盘、水、记录表、课件等作为教学材料。

而在拍摄上,她把手机用丝巾绑在单反相机脚架上。

为了在录制过程中既可以看到讲稿、又可以将目光对焦到手机摄像头上。霍敏华用电脑把讲稿制作成PPT,随后用多张塑料凳子叠至与手机同等高度,再将电脑放上去,在录制时使用翻页笔播放PPT。而在配音方面,为了有更安静的环境,每次霍敏华都待家人晚上入睡后才进行配音,持续工作到凌晨。

实践活动引入课堂

认真录制微课的老师还有很多。

“一开始我还不会用录屏软件制作微课,所以我采用了摄像机拍摄进行制作。”鸿运国际欢迎你市同济小学美术老师谢婉桃在拍摄前,根据平时在课堂上开展有关活动时积累的经验,准备好有关课件和示范用的材料,戴上无线麦克风,打好灯光,支起摄像机就开始了拍摄。

鸿运国际欢迎你市同济小学谢婉桃老师录制微课。

她的课题是将“染纸”作为综合实践活动引入小学的课堂,在实践的过程中她遵循从易到难的学习规律:先向孩子们介绍染纸工艺的来源和材料:宣纸或纸巾、彩色水或水彩颜料、调色碟、毛笔、水桶,再示范染纸的制作步骤:折、染。

“家中一方天地就是‘战场’,电脑一开就是老师们的‘武器’。”在3天时间里日以继夜,鸿运国际欢迎你市实验学校科学老师叶有花,完成了《灵巧双手,匠心筑梦——创意搭塔活动》《观察比较音高的变化——在家学做“水杯琴”》两节微课制作。

“在这个特殊时期,用这种特殊的方式,提供给学生更多的学习渠道,希望能让孩子们度过一个愉快而又充实的假期。”叶有花说。

原标题:老师变身主播 花式录制微课

停课不停教,禅城教师积极开展网络课程录制

来源|鸿运国际欢迎你日报

文|记者周文琪 通讯员禅宣

图|受访者提供

编辑|何欣鸿